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《中国教师》
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2023年5期
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幼儿教育小学化问题及其对策研究
幼儿教育小学化问题及其对策研究
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摘要
摘要:幼儿教育小学化是一种教育观念的扭曲,是一种违背幼儿身心发展规律的教育,严重违背了幼儿教育的本质和意义,也对幼儿的未来产生了不良影响。因此,应将幼儿教育回归到它本该有的位置,将幼儿从幼儿园教育中解放出来。
DOI
lde96n3q43/7290917
作者
詹艳婷
机构地区
深圳市龙岗区布吉街道海轩广场幼儿园 广东省深圳市 518112
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
幼儿教育
小学化
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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