首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年19期
>
幼儿园主题探究课程开发与实施的实践思考
幼儿园主题探究课程开发与实施的实践思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:幼儿主题探究课程是幼儿园组织实施的一种有目的、有计划的教育教学活动,作为幼儿教育的重要内容,越来越受到教师重视,但在实际操作层面,幼儿主题活动还存在教师认识不充分、教师与幼儿主体地位失衡、活动组织形式单一、评价机制不完善等诸多问题。本文在对幼儿园班级主题探究课程实施现状调查的基础上,结合相关理论与实践思考,提出相关建议,以期能够为幼儿园班级主题探究课程的开发与实施提供参考依据。
DOI
0dpxxlp9j2/7257869
作者
钟宝玲
机构地区
深圳市罗湖区乐湖幼儿园 518020
出处
《中国教工》
2022年19期
关键词
幼儿园教学
主题探究课程
实践思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄冬兰.
幼儿园探究式主题课程开发的实践研究
.教育学,2022-06.
2
刘鹏艳.
幼儿园班级主题课程实施的探究
.教育学,2023-05.
3
袁静.
幼儿园主题课程实施的问题与建议实践
.教育学,2022-11.
4
冯梅.
幼儿园园本课程的开发与实践探究
.教育学,2021-09.
5
初蕾.
幼儿园生成课程开发与实践路径思考
.教育学,2021-09.
6
陈悦琳.
幼儿园项目式主题课程的实践探究
.教育学,2022-09.
7
许珠连.
幼儿园“工作坊”主题课程的开发与实践探析
.教育学,2022-03.
8
张亿芬.
幼儿园主题探究活动课程的探索与实践
.教育学,2022-07.
9
彭杨.
幼儿园园本课程开发与实施研究
.教育学,2023-08.
10
金旭.
幼儿园特色课程的开发与实施
.教育学,2021-12.
来源期刊
中国教工
2022年19期
相关推荐
幼儿园足球园本课程的开发与实施
对幼儿园主题探究课程教学设计的思考
幼儿园园本课程开发实践
幼儿园班本课程开发的思考与实践探索
缤纷童年,精彩无限——幼儿园“六一”主题课程的开发与实施研究
同分类资源
更多
[教育学]
初中语文课堂教学现状与优化措施
[教育学]
问题教学法在高中数学中的实践与感悟
[教育学]
诱思探究教学法在高中区域地理教学中的应用
[教育学]
网络信息时代高中心理健康教育的困境与出路
[教育学]
书韵飘香 激活兴趣-论小学语文教学中对学生阅读兴趣的培养
相关关键词
幼儿园教学
主题探究课程
实践思考
返回顶部
map