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基于创客教育的小学信息技术教学探索与实践

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摘要摘要：小学信息技术创客教育理念彰显了科学技术变革对教育观念、方式的影响，体现了信息技术学科的育人价值。在新时期，加强对小学生信息技术学习能力的培养，能为创客教育的开展创造契机，有助于激发学生的学习兴趣，加速创客教育与信息技术教学的融合，形成有益于学生终身学习、发展的教学新样态。本文结合教学实际，从以下几个方面出发，介绍基于创客教育的小学信息技术教学探索与实践、策略与方法。

DOI 6jr0o5lyj5/7250163

作者阿依古丽·买买提

机构地区乌鲁木齐市第一百一十六中学 830000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学信息技术创客教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）