摘要
摘要：随着新课标的出台，越来越多的教师对教育有了一个更深刻和全面的认知，育人已经成为当前阶段教学过程中最重要的教学目标之一。而对于小学阶段的语文教学来说，新的课程标准对语文育人提出了更高的要求，以传统文化为依托，强化学生的文化自信与民族自豪感成为主要的教学目标之一。而古诗词作为传承与弘扬传统文化的重要载体，受到了越来越多教师的关注。要想充分地发挥古诗词的作用与价值，教师就需要不断地创新教学方法。基于此，本文作者以情境教学法在小学古诗词教学中的应用实践为题，结合自身的教育经验提出了以下几点见解，仅供各位同仁参考。
出版日期
2023年05月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
