首页 > 《中小学教育》 > 2021年3期 > 浅议情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用

浅议情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在教育学家不断的进行商讨和辩论，最终在互相启发中，提出了情境教学模式。情境教学是指要改变传统的教学方法，在课堂中提升学生的课堂地位，将学生由灌输性的教学模式，改变为学生自主接受知识并进行知识消化的学习过程，采用情境化的方法提高古诗词学习效率。

DOI 2d37698m49/5159219

作者卢祯

机构地区陕西省铜川市宜君县城关第一小学 727299

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词情境教学法小学语文古诗词教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴雅珍.浅议情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2020-12.
2成艳茹.浅议情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2021-11.
3周蓉蓉.浅议情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2022-08.
4周伶艳.情境教学法在小学语文古诗词教学中应用.教育学,2020-05.
5劳大东.情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2021-05.
6徐兵.情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2022-03.
7尹丹.情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2022-04.
8陈苗俊.情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2022-04.
9罗群.情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2023-03.
10黄婵容.探究情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用.教育学,2020-12.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情境教学法小学语文古诗词教学应用

返回顶部