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让思维和思想共生一—年级数学课堂“思维可视化”教学实践与思考

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摘要摘要：随着新课程改革的不断发展，推动了小学数学教学的创新和变革，使得“思维可视化”教学理念被广泛的应用到了一年级数学教学当中。“思维可视化教学模式的应用有利于转变传统的课堂教学模式，不断开发学生的智力，促进学生数学逻辑思维的培养。为此，本文就让思维和思想共生一—年级数学课堂“思维可视化”教学实践与思考进行研究分析。

DOI kd2vr7kpj6/7112414

作者陈律米

机构地区乐成镇第一小学

出处《中国教师》 2023年3期

关键词一年级数学课堂 “思维可视化” 教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）