新课标背景下小学语文单元整合教学策略研究

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摘要摘要：在新课程标准的背景下，小学语文教学越来越注重综合教学，利用单元整合教学方法提高课堂教学质量和效率，加强学生对语文知识的全面掌握和熟练应用。因此，小学语文教师应深入研究单元整合教学策略，明确主线，丰富支线，促进语文教学水平的提高。本文主要探讨小学语文单元综合教学策略的研究。

DOI 5joq58gz4v/7109984

作者严建国

机构地区四川省江油外国语学校621700

出处《中国教师》 2023年4期

关键词新课标小学语文单元整合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）