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来自生活还原生活——小学音乐教学中音乐生活化的探索

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摘要摘要：本文从小学音乐教学的实际需求出发，探讨了如何利用音乐生活化的方式来提高学生的学习水平和音乐素养。文章首先介绍了音乐生活化的概念和意义，分析了当前小学音乐教学存在的问题，提出了音乐生活化教学的理念和具体实践方法，并对其效果进行了评估。

DOI 54kel7n24k/7048081

作者胡青青

机构地区福建省南平市政和县南门小学353600

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学音乐教学音乐生活化教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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