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后疫情时代小学体育线上线下教学方式“共生”教学策略

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摘要摘要：自从新冠疫情以来，我国对人们的出行开始有了一定的限制，部分疫情爆发地区的人们需要采取居家隔离等方式来阻断疫情，在这一变化之下，一方面，小学生需要较多的体育时间，以此来保障身体健康、共同发展；另一方面，随着疫情的出现，会对线下体育课程的安排有所影响，同时外界空间不允许过长时间活动，就使得小学生无法像之前一样可以在课后回家后长时间的在外活动。两者之间发展的不同就形成了一定的矛盾，这就需要体育老师根据后疫情时代下所发生的变化，进行小学体育线上线下教学方式“共生”策略的思考以及应用。

DOI pd57m1rrj7/7012123

作者杜舰

机构地区天津市滨海新区大港滨湖学校 300274

出处《中国教师》 2023年4期

关键词后疫情时代线上线下共生教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）