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刍议小学语文文言文教学方法研究

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摘要摘要：为了弘扬中华传统文化，小学语文统编教材中收录了部分经典的文言文，但因为年代久远，这些文言文学生们理解起来非常困难，作为语文教师应该加强对文言文教学方法的研究。本文作者结合自己的实践经验，从在读中感知文言文的魅力、在想象中提升学生的学习能力两方面，阐述了小学文言文教学的方法。

DOI 5joq23xk4v/6981212

作者史峰瑞

机构地区濮阳市南乐县杨村乡友谊小学邮编：457400

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学语文文言文教学方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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