首页 > 《中小学教育》 > 2021年12期 > 小学语文文言文教学方法探讨

小学语文文言文教学方法探讨

打印

摘要摘要：小学语文教师在日常教学过程中需要了解学生的学习情况与实际能力，在此基础上及时更新教学理念，从学生角度来确定教学目标；灵活运用信息技术进行教学，点燃学生的学习热情；采用师生讨论的方式，降低学生的理解难度；注重诵读教学，培养学生的语感。教师采取以上教学策略，能够激发学生学习文言文的兴趣，提高文言文教学质量。

DOI n49gxo57jy/5464035

作者穆显贵

机构地区贵州省六盘水市水城区董地街道坪寨小学 553024

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学语文文言文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）