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让劳动教育从“纸”落“地”—小学班主任落实劳动教育的尝试

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摘要摘要：在小学这一时期开展劳动教育，是十分必要的，班主任作为学生正确行为的引导者，给与学生有效的指导，使学生能够明白劳动教育不是体力教育，要充分认识到劳动教育所蕴含的多方面的价值，在幼小孩童的心里播种上“劳动光荣”的种子，促使小学生既能热爱生活，又能养成好习惯，从而使劳动教育真正地展现成效。

DOI lj1gxzm2jv/6930420

作者刘娇

机构地区山东省东营市春晖小学山东东营 257000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词劳动教育小学班主任实施背景价值意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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