从劳动教育出发,优化班级管理——论初中班主任如何有效开展劳动教育

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    摘要 摘要:在当前素质教育全面发展的过程中,作为班主任需要认识到初中生的素质建设需求,并在班级管理的工作思想以及具体的执行举措上进行创新,加强劳动教育的深化落实,促进初中生的德智体美劳实现全面发展,将素质的革新思想深入地个贯彻和落实下去。下面,主要就班主任开展劳动教育的具体方法和实施举措进行合理的探讨和分析。
    出处 《中国教师》 2020年23期
    出版日期 2020年11月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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