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论基于steam的小学科学教学提质增效策略

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摘要摘要：根据新课标的要求，对于小学科学课程的重视程度也在不断地得到提高。想要真正地促进小学科学课程的教学改革，促进小学科学课堂的“提质增效”，那么教师需要把一些先进的教学观念引入到课堂教学当中。这其中，steam是一种具有前瞻性的教学观念。它对于提高学生的实践能力和创新能力来说，具有非常重要的价值。可以说是一种促进小学科学课堂“提质增效”的有效措施。本文专门分析如何运用steam教学理念来促进小学科学教学的提质增效。

DOI 54y3lypxd0/6885204

作者付玉娟

机构地区安阳高新技术产业开发区银杏小学455000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词 steam教学理念小学科学提质增效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）