首页 > 《教育学文摘》 > 2023年1期 > 探讨初中道德与法治教学中的课堂导入策略

探讨初中道德与法治教学中的课堂导入策略

打印

摘要摘要：在课堂教学中，起始环节就是课堂导入，有效的课堂导入能提高学生的兴趣，使学生的注意力更加集中，从而改善教学效果，对初中道德与法治教学而言，提高课堂导入质量非常重要。但根据实际情况来看，目前注重道德和法治教学中的问题较多，尤其是课堂导入环节。基于此，文中分析课堂导入在初中道德与法治教学的重要性，指出课堂导入中的问题，并提出解决方案，以供参考。

DOI zdlm82np4l/6857164

作者热孜完古丽·吐拉甫

机构地区新疆阿克苏地区新和县渭干乡中学 842104

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词初中道德与法治教学课堂导入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2023年1期

探讨初中道德与法治教学中的课堂导入策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词