摘要
摘要:在新课标下,在实施初中地理教学时时,应注意如何在实际的教学中加强课堂的效用,以适应新的课程要求。在初中地理课堂上,要主动寻找能达到目的的教学方法。因此,要转变传统的教育理念,并根据自身的实际情况,对原有的教育方法进行优化与完善,以达到激发学生主动参与的目的;使学生在充分了解基本的地理知识的同时,也能提高其对地理素质的认识。因此,在新课程标准下,初中地理课堂的实践探索是课堂提高教学效益的有效策略。
出版日期
2022年11月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)