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如何在小学中段数学教学中开展生活化教学

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摘要摘要：小学数学和我们的日常生活息息相关,针对小学生的智力开发现状,进行生活化教学非常有利于小学生的学习,利用日常生活场景或生活实践,帮助他们巩固对小学数学的理解,培养他们应用数据的技能,提高其学习动机。所以,在小学数学课程上,教师应发挥“生活化”课程的作用。

DOI ldemlll5j3/6621089

作者林轩屹

机构地区温州大学城附属学校

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学数学中段生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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