浅谈如何在小学科学教学中开展生活化教学

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    摘要 摘要:随着我国综合国力的增强,教育事业不断发展。新课改指导下,基于小学科学学科的基本特点,以生活化的教学开展科学知识学习,能够促进学生科学素养方面的提升。小学科学新课标中也提出教学需要以生活中的科学为出发点,从生活中的经验出发,让小学生提升解决问题的能力。基于此,本文以科学生活化的教学目标为研究对象,深入分析小学科学生活化的教学策略,继而提升教师和学生在科学教学和学习上的能力。
    作者 刘德华
    出处 《教学与研究》 2022年21期
    出版日期 2023年02月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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