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技工院校数学教学的困境和改进策略

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摘要摘要：在技工院校中，主要是以就业为导向进行教学和学习，教学设置中技能实训的比重较多，学生在数学方面相对而言接触比较少;技工院校学生数学基础本来就薄弱，这样导致学生数学基础更难提高，在数学教学中会面临各种困难和挑战。这篇文章主要是分析在技工院校中数学课堂上出现的问题，并根据数学教学提出有效的措施和对策，通过这些方法研究得知如何能够提升学生学习的动力，帮助学生提高学习质量和效率。

DOI 7dm2kvrr4n/6468730

作者臧兰娟

机构地区江苏省盐城技师学院江苏盐城 224000

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词技工院校教学策略困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）