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《中国教师》
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2020年13期
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刍议技工院校数学教学改革
刍议技工院校数学教学改革
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摘要
摘 要:职业教育中,数学是学好专业基础课程和专业技能课程的工具和保障,使学生掌握必要的数学基础知识,具备一定的计算能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续深造和终身发展奠定良好的基础。为了更好地为专业服务,数学教材要不断更新,数学老师的知识储备、相关专业能力、教学观念和方法等方面都要有所提高,以此更加完善职业教育的数学教学体系,真正做到为专业服务。
DOI
lj1p35g1jv/4829668
作者
邓鸾姣
机构地区
湖南省汽车技术学院
出处
《中国教师》
2020年13期
关键词
技工院校
数学教学
教学现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年13期
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