创客教育理念在小学科学课中的应用研究

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    摘要 摘要:创客教育强调“创客”思想的作用,指明了小学科学教学的前进方向。本文首先概述了创客教育的定义,以及与小学科学新课标的关系;随后从小学科学教学角度切入,说明应用创客教育的实际作用,以及融合创客教育模式的具体路径。
    作者 张丹
    出处 《教育学文摘》 2022年9期
    出版日期 2022年08月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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