摘要
摘要：建构游戏属于幼儿比较喜爱的活动之一，能够有效的帮助幼儿锻炼想象力与创造力，提高幼儿的动手能力，从而在建构游戏之中运用游戏化的教学模式，就能够让幼儿在接受教育的时候更好的集中注意力，从而激发出幼儿在学习时的求知欲，使他们能够在自主的环境下不断探究知识，从而获得一些成就感，教师在过程中也要帮助幼儿成为幼儿的伙伴，在游戏活动之中加强对于幼儿综合素养的提升，使幼儿能够处理好良好的人际关系，并且学会与他人合作，在探究问题的时候掌握举一反三的能力，从而有效的提高幼儿的创造性思维以及创新意识。
出版日期
2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
