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浅析小学语文课堂有效性提问的策略

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摘要摘要：新课改实施后，对学科教育提出明确要求，即教师应以问题为枢纽，让学生在问题引导下深入探究课程内容，实现对知识的牢固掌握与灵活应用。新课改的主旨在于将课堂归还给学生，让学生掌握主动权，在学科教育中反客为主。

DOI 54kvo8yydk/6238981

作者刘琼

机构地区贵州省六盘水市六枝特区新华镇小学贵州省六盘水市 553411

出处《素质教育》 2022年4期

关键词小学语文课堂有效性提问

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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