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生活化背景下小学语文阅读写作教学思考

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摘要摘要：基于素质教育理念下，在小学语文阅读写作教学活动中，融入生活化教育理念是语文课程改革的迫切需求，教师不仅要传授语文理论知识、学科技能，还要重视学生的身心健康、创新精神、自我发展、实践能力、思想道德等方面的教育，让语文学习活动真正回归真实的生活，让学生在探索、体验中掌握文本知识，从中获得更多的生活经验、学习经验，培养良好的语文学科核心素养。

DOI g4qw8g8r48/6160648

作者邹佳妤

机构地区广西百色市凌云县第一小学 533199

出处《中国教师》 2022年6期

关键词生活化背景小学语文阅读写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2022年6期

生活化背景下小学语文阅读写作教学思考

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