首页 > 《教学与研究》 > 2021年22期 > 浅析初中语文的生活化阅读写作的实践策略

浅析初中语文的生活化阅读写作的实践策略

打印

摘要摘要：任何学科知识的由来都离不开生活的支持，语文知识也不例外。在初中阶段，语文知识的难度开始上升，阅读写作成为学习的主要方面。如何更好的把阅读和写作技能教授给学生也成为教师教学中的重难点，需要教师在日常的教学中不断的探寻教学中存在的不足，然后针对不足提出相对应的教学措施，并通过实践来培养学生的阅读写作能力。

DOI 2d3xkx8gd9/5594667

作者万贵喜

机构地区恩施市芭蕉侗族乡初级中学 445033

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词初中语文生活化阅读写作教学实践措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）