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生活化背景下小学语文阅读写作教学思考

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摘要摘要：新课程改革要求教师能够通过开展生活化教学来推进阅读写作教学的发展，在此过程中，往往需要教师对其教学形式进行正确的认知，采取科学有效的手段来完成生活化教学与阅读写作教学的充分融合。在实际教学过程中，关键在于对学生展开阅读写作技巧的培养，从而帮助学生形成良好的阅读写作素养，为学生带来不一样的学习体验。

DOI g4qwex8n48/6166972

作者岑贞存

机构地区广西百色市平果市第六小学

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词生活化小学语文阅读写作教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2022年6期

生活化背景下小学语文阅读写作教学思考

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