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浅谈初中化学实验中学生科学探究能力的培养

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摘要摘要：在当前教学改革工作深入推进的背景下，初中化学教学要想实现自身的长远发展，必须要加强实验教学，创建系统化的化学实验探究课，只有这样才能够实现学生的可持续健康发展，这也是化学教育工作者亟待解决的问题。那么，如何开展有效的化学实验教学，也是教师急需探寻和研究的重要内容，而这只有针对初中化学实验教学策略进行系统化的研究，才能够找到提升化学实验教学效率的方法，从而更好地提升初中化学教学质量。基于此，本篇文章对初中化学实验中学生科学探究能力的培养进行研究，以供参考。

DOI rdxrglv5dl/6009749

作者田盛芬

机构地区河北省唐山市第四十六中学 063021

出处《教育学》 2022年2期

关键词初中化学实验学生科学探究能力培养方法

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）