首页 > 《知识-力量》 > 2019年1期 > 初中化学探究实验中学生思维能力培养的研究

初中化学探究实验中学生思维能力培养的研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要化学教学要全面提高学生的智能，使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段，学会科学研究的基本方法，学会辩证而客观地认识世界，从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。运用化学实验，通过一系列有效的方法和手段，能够较好地培养学生的思维能力。

DOI 7dmzrmpy4n/2799954

作者周化村

机构地区（陕西省汉中市西乡县第四中学723500）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词初中化学探究实验学生思维能力培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1左雪娟.初中化学教学中学生思维能力培养研究.教育学,2023-02.
2左雪娟.初中化学教学中学生思维能力培养研究.教育学,2022-12.
3白自艳.浅谈初中化学实验教学中学生思维能力的培养.文化科学,2018-11.
4田琳,山东省枣庄市峄城区吴林街道中学.初中化学实验中学生探究能力的培养.教育学,2021-12.
5范雅冰.初中化学教学中学生创新思维能力的培养探究.教育学,2021-08.
6母静.试述初中化学教学中学生思维能力的培养.教育学,2014-04.
7武彩如.试论初中化学教学中学生思维能力的培养.教育学,2016-04.
8郑晖.浅谈初中化学教学中学生思维能力的培养.教育学,2016-04.
9王琳.初中化学教学中学生创新思维能力培养.建筑技术科学,2021-10.
10王桂凤,倪伟.初中化学教学中学生创新思维能力的培养途径探究.教育学,2021-01.

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中化学探究实验学生思维能力培养

返回顶部