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以评价引领教师自我发展

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摘要摘要：对教师开展有效地评价是让教师获得专业化发展和推动学校发展重要的方式。通过对教师进行及时的评价可以全面的提升教师教学的质量。而在评价上面我们应该努力打破传统单一的评价模式，实现评价方式和对象以及主体的多元化，这样可以为教师的自我发展提供一定的内驱力。所以我们有必要针对教师的评价展开一定的研究，努力构建新型教师评价模式，实现教师的发展，为学校的发展也可以注入更多的生命力和活力。本文就教师评价进行分析探索。

DOI pj0r1r7yjy/5996375

作者陈乌番

机构地区漳州古雷港经济开发区霞南中学

出处《双语教育研究》 2022年2期

关键词教师评价发展

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）