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《中国教师》
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新课程改革背景下高中语文教学策略探究
新课程改革背景下高中语文教学策略探究
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摘要
摘要:在传统的高中语文教学过程中主要就是由教师为学生传授知识,忽略了学生全面的发展。所以,应清楚传统教学存在的不足之处,并具有创新的意识积极地创新教学模式,做到以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,提高学生参与的积极性,促进学生更好地学习。但是在新课改背景下教师还需要采取有效的方式构建高效的教学课堂,提升教学的水平。
DOI
6jr8q3kq45/5912515
作者
王朝凤
机构地区
贞丰县第三中学 贵州省 562200
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
新课程改革
高中语文
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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