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新课程改革背景下，高中语文教学新思路

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摘要自2004年以来，高中课程一直在与时俱进，且改革力度逐渐加大。语文不同于通常的那些工具性学科，更是涉及到思想领域的人文性学科。从长远来看，高中课程改革不仅仅是为了培养更优质的人才，更是涉及中华民族的性格塑造，功在当代，利在千秋。本文从高中语文的目标及特点出发，分析了目前高中语文教学存在的问题与不足，进而提出改善高中语文教学质量的意见和建议。

DOI 54y9k751d0/1334776

作者林智彬

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2014年7期

关键词高中语文新课程改革反思意见和建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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读写算：教育导刊

2014年7期

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