小学数学小组合作学习有效性探究

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摘要摘要：团结合作俨然已经成为当今社会进步与发展的主流形式，在这样的社会发展背景下，教育领域改革创新的视角也发生了相应的变化。小组合作学习形式作为学生团结合作意识启发的关键，对于教学效果的提升做出了巨大的贡献。笔者从实际运用角度出发，对其应用进行了分析。

DOI 2d3r7l5ld9/5852119

作者李昌朋

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学数学小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）