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高中生物情境教学初探

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摘要摘要：新课改持续推进之后，情境教学法成为了当前较为广泛推崇的一种全新的教学方法之一，它被运用到高中各种学科教学中，其中生物学科也在极力推进情境教学法。因此，本文将对高中生物学科情境教学法的具体实施展开解析，希望能给一线生物教师提供参考。

DOI 0dpw37ew42/5846969

作者熊娟

机构地区重庆市奉节永安中学校

出处《中国教师》 2022年1期

关键词高中生物情境教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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