摘要
摘要:在小学语文教学中,阅读占了相当大的比重。在小学时期,学生的自主学习和理解能力尚未完善,想要学生主动地接触阅读、尝试阅读,最好的方法就是让兴趣做学生阅读的指向标,让学生接受教师的引导,一步一步形成自主阅读的习惯。遗憾的是,现在很多小学语文教师没有以激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力为目标,没有真正地让学生沉浸在阅读的乐趣中。基于此,本文章对在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣进行探讨,以供相关从业人员参考。
出版日期
2022年03月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)