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新课程理念下高中化学有效教学策略的研究

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摘要【摘要】随着新课标理念的不断深入，要求高中教师在教学的过程中，要由以前的以教师为主体转向以学生为主体，并且要在教学的过程用提高学生们的动手能力和创新能力。过去传统的教学模式都是教师一直讲，学生们一直听，这种灌输式的教学方式打压了学生们学习积极性，学生们都是被动的学习，并没有主动的对知识进行思考和探索，这就导致了学生们的学习积极性不高。教师在教学的过程中，不能只是关注学生们的成绩，应该多关注学生们学习的过程。本文就新课程理念下高中化学如何有效教学展开讨论。

DOI 7dm7k11vdn/5795278

作者图然妮萨罕·乌布力

机构地区新疆墨玉县北京高级中学 848100

出处《中国教工》 2021年25期

关键词新课程理念高中化学有效教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）