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小学班主任工作中的家校互动策略的有效实施

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摘要摘要：随着素质教育的深入推进，家庭教育的重要性被越来越多的人重视起来。小学教育既基础又关键，是学生夯实文化知识基础、价值观引导、人格塑造的关键时期。学校是学生接受教育的主要阵地，但家庭的教育作用也不容忽视，为了促进小学生的健康成长发展，给学生一个美好的明天，家庭与学校应该联合起来，针对学生的学习和成长进行有效的沟通，而班主任就是家校沟通互动的主要执行者和桥梁，那么小学班主任如何在日常工作中有效实施家校互动策略，本文对此进行论述。

DOI 7dm7r0wrdn/5787154

作者耿腊梅

机构地区山东省邹平经济技术开发区实验学校山东滨州 256200

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词小学班主任工作家校互动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2021年28期

小学班主任工作中的家校互动策略的有效实施

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