摘要
摘要：小学数学教育教学的发展离不开与时代的接轨，创新教育实践中，STEAM教育理念成为教育的新思路，规避传统教学模式不足，逐渐实现各学科教育的综合性发展，让学生借助数学教育教学平台,实现自身的全面发展。STEAM教育理念将科学、技术、工程、数学、艺术等学科有机的融合，从而注重学生的创新实践以及思维发展，让学生真正的走进实际生活，通过自主完成相应的学习任务，形成良好的自我创新能力。STEAM教育理念下，小学数学学科实现自身的转型，注重学生的学习过程，激发学生的自我创造力，在多学科的融合中学生学会合作，进行深层次的学习，数学教学设计让学生感受到无限的数学魅力，每一次与教师的积极合作以及有效的沟通，体现出学生的综合性智慧，促进数学教育教学的持续发展。
出版日期
2022年03月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
