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新课程标准下的初中语文阅读教学策略

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摘要摘要：新课改下的大背景下，学校教育理念上必须越来越重视学生综合素养的提高。初中在语文教学的过程中，阅读理解能力一直是语文考题的主要部分。语文阅读理解教学对学生综合能力的要求比较高，也是检验学生的阅读理解与语文素质的最有效方式。与此同时，在教育理论层面推动了新一轮基础教育课程改革的全面开展，以配合新一轮基础教育课程改革的持续进行以及学校教学理念的持续提升，这也需要教师在教育过程中要持续地根据现实实践情况，持续地对初中语文阅读教学策略加以提升。

DOI 7dm78xkydn/5744154

作者康剑

机构地区黑龙江省绥化市绥棱县第二中学152200

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词新课程初中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年31期

新课程标准下的初中语文阅读教学策略

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