情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的行动研究

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    摘要 摘要:幼儿的情绪能力是非智力因素中的重要素质,对幼儿的社会发展、心理健康乃至于幼儿的一生都有十分关键的作用。幼儿园是干扰幼儿成长的主要环境,是开展幼儿情绪教育,促成幼儿情绪能力的阵地。因而,利用情绪主题绘本当作为幼儿园情绪教育活动进行的媒介,讨论可能的教育模式、组成一定的教育方案,为幼儿园开展促成幼儿情绪能力发展的教育活动提供一定参考。
    作者 黄佳 张秀华
    出处 《教学与研究》 2021年19期
    出版日期 2021年11月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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