首页 > 《教学与研究》 > 2022年20期 > 利用主题绘本教学促进大班幼儿情绪管理能力

利用主题绘本教学促进大班幼儿情绪管理能力

打印

摘要摘要：在促进幼儿情绪管理能力方面，主题绘本具有独特的作用。本文先阐述了主题绘本在情绪管理教学中的重要性，再针对大班幼儿的特点，提出了具体措施，如选择贴近幼儿生活经验的绘本、指导幼儿探讨情绪管理方法，并在阐述措施时结合了幼儿故事理解能力和情感认知水平。这些方法能够激发幼儿对情绪的认知与理解，促进情绪管理能力的发展。

DOI ojz2ye2ej5/7835322

作者李华

机构地区丹凤县第五幼儿园

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词主题绘本大班幼儿情绪管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）