摘要
摘要：在儿童的成长过程中，情绪调节的发展阶段具有至关重要的意义。当幼儿出现不良情绪时，父母和老师往往会采取一些措施去处理。由于幼儿语言表达不够精准，因此在与同伴交往时，他们常常会遭遇冲突，从而产生负面情绪。因此，如何有效地提高幼儿情绪管理能力成为了当前幼儿园教育中一个亟待解决的问题。基于这一背景下，如果幼儿一旦出现了消极情绪，则需要结合幼儿自身的特点及性格特征去进行自我情绪的管理和调节，但是由于幼儿的身心发育都尚不完全，因此他们在情绪管理和控制方面也相对较弱。那么，如何才能更好地让孩子学会有效地管理好自身的情绪呢？教师有责任向幼儿传授各种情绪管理技巧，并且引导幼儿进行情绪的管理，以此帮助幼儿不断提高心理素质，促进幼儿的身心健康发展，基于这一基础上，探索运用情感主题绘本，以促进幼儿情感管理能力的发展。
出版日期
2023年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
