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初中语文古诗词吟诵有效教学策略探究

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摘要摘要：在初中语文的教学，古诗词占的比例比较大，在每次考试中都会出现古诗词默写的题目，而且所占的分值也比较高，并且，在初中学习的中后期学生会学习到文言文，与古诗词相比，文言文的难度又会相对比较大，同样是做回古代语言，古诗词可以说是文言文的基础，先学好古诗词就有利于学生在后面进行文言文的学习，所以初中教师在教学中一定要认识到古诗词在初中语文教学中的重要性，让学生学会去吟诵古诗词，以此帮助学生更好的理解古诗词中的深刻内涵。本文就初中语文古诗词吟诵的有效教学策略提出了一些看法。

DOI g4qrrwxzj8/5540024

作者张广娟

机构地区西宁市第七中学青海省西宁市 810000

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中语文古诗词吟诵教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）