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STEAM理念下幼儿园主题探究活动的实践与运用

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摘要【摘要】STEAM强调在活动过程中发现问题，分析问题和解决问题，注重培养幼儿创新意识和解决问题的能力。本研究以STEAM教育理论、项目式学习理论以及探究式学习理论为主要理论依据，充分利用湛江本土丰富的海洋资源，将STEAM理念渗透“海洋生物”主题系列活动，探索STEAM理念下海洋生物主题活动的有效途径，为幼儿园开展STEAM活动提供可参考的实践依据。

DOI 54kk5qo24k/5473609

作者陈忠华

机构地区广东省湛江市机关第一幼儿园 524033

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词 STEAM理念幼儿园主题探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）