摘要
摘要:在信息时代的背景之下,教育行业也得到了快速的发展,在美术课程教学的过程中,既要传承以往的教学理念,同时也应当展开创新,只有这样才能够紧跟时代发展步伐。STEAM教育理念的提出也受到了人们的广泛关注,要求教师应当创新传统的教育模式,通过将多种学科融入于美术教学之中,最终提高学生的美术创造能力,通过运用STEAM教育理念也能够打破传统课程单一化的模式,融入跨学科的概念,提高幼儿的创新能力以及综合素养。本文主要围绕着STEAM教育理念在幼儿美术学习中的渗透展开探讨。
出版日期
2023年06月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)