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基于STEAM理念的幼儿园科学主题活动的开展策略

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摘要摘要：STEAM理念是一种跨学科的学习方法，区别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，这种理念较为符合幼儿发展的需要。为推动幼儿科学领域教育的发展，本文可基于STEAM理念组织科学主题活动，从情境呈现、提出问题和适度引导三个方面对STEAM理念特点和幼儿园科学领域教育现状展开策略，从而有效基于STEAM理念实现科学领域教育目标。

DOI n49l59294y/7363311

作者马智慧

机构地区江苏省盐城市大丰区白驹镇洋心洼幼儿园 224126

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词 STEAM理念幼儿园科学主题活动开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）