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浅析小学英语教学中教学情境的设置

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摘要摘要：义务教育阶段英语课程的主要目标是为学生发展综合语言运用能力打基础，特别强调学生要“能用英语做事情”。新课程标准认为，各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，为提升学生“用英语做事情”的能力服务。这就要求我们英语教师要运用多种手段，通过运用生活中的各种情景或创设接近生活的各种情景，让学生能够进行语言实践。本文主要探究英语教学中情境创设的技巧。

DOI rdx31rw5dl/5443349

作者邱饶晨

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《中国教师》 2021年12期

关键词小学英语教学情境生活化故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2021年12期

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