知识可视化在初中信息技术教学中的应用研究

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    摘要 摘要:近年来,国家对素质教育的不断推行使得教学模式不断推陈出新,信息技术教学作为素质教育的先行者,传统教学模式与教学要求的不匹配成为需要着重解决的问题之一。传统课堂单一的填鸭式教学模式限制了学生的思维想象能力,大大降低了教学效率,致使学生对信息技术的掌握也不够彻底。知识可视化作为一种用知识图形图像来传递知识的教学方法,可以通过可视化工具帮助教师更好地完成教学任务。
    作者 何小露
    出处 《中小学教育》 2021年11期
    出版日期 2021年08月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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