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角色游戏中培养幼儿自主性的探索

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摘要摘要：角色游戏是幼儿园最主要的游戏活动类型，也是幼儿最喜爱的游戏之一，角色游戏对幼儿的认知发展、社会性发展和语言发展等有着重要的促进作用。教师要使用适宜的言行来指导幼儿游戏，以保证幼儿游戏的权利，尊重幼儿游戏的意愿，让幼儿自由选择游戏的内容，才能使幼儿获得满足和发展。

DOI 2d3x91gld9/5364367

作者陈梁

机构地区常州市经济开发区东方名园幼儿园江苏常州 213000

出处《时代教育》 2021年10期

关键词幼儿角色游戏自主性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李晓丹.如何发挥幼儿在角色游戏中的自主性.教育学,2021-12.
2殷玉新.在角色游戏中支持幼儿自主性的策略.教育学,2013-12.
3陈江美.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-04.
4冯秀敏.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-04.
5宋胡琼.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2020-10.
6张文烨.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-07.
7帕提古丽·黑力力.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-04.
8周佳宇.区域游戏中的幼儿自主性培养实践.教育学,2022-04.
9谢雅婷.区域游戏中幼儿自主性的培养研究.教育学,2023-04.
10李雨薇,薛淞.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2024-03.

来源期刊

时代教育

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