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情景教学在高中地理教学中的应用策略探究

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断改革，各类新型的教学方法都逐渐融入到了实际的课堂教学中，并有效提高了课堂教学的效率与质量。例如情景教学法的良好应用能够帮助学生理解高中地理知识，还能帮助学生建立学科联系，为此，下文将对情景教学在高中地理教学中的应用策略展开分析。

DOI lde01r0e43/5352589

作者胡聚慧

机构地区单位:河北省张家口市怀来县沙城中学邮编:075400

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词情景教学高中地理应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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