坚持以生为本,实施多措并举——小学数学高效课堂探究

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    摘要 摘要:如今,在小学教育领域,新课程标准改革正在逐步深化,而小学数学课堂也在发生着巨大的改变。现在不仅提高了学生回答数学问题的积极性,而且数学课堂的学习气氛也更加活跃,而教师的教学方法更加多样化。在这些变化的影响下,教师就必须意识到数学教学在新课程改革中所起的重要作用。数学作为素质教育的不可或缺的部分,在当前也越来越受到人们的重视。因此,为了充分发挥数学教学的教学价值,真正构建出高效有用的数学课堂,数学教师应积极做出相应的教育理念改进,使学生最大限度地认理解到数学学习的价值,进而提高数学的教学效果。本文主要研究构建以学生为中心的高效数学课堂的措施,并提出如何有效开展小学数学教学的方法。
    作者 陈春仙
    出处 《教育学文摘》 2021年10期
    出版日期 2021年06月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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